Campus de l'Arbre qui Pousse
communauté apprenante
Mot des organisateur·ices
nous avons imaginé ce Campus parce que nous croyons qu’il est temps d’apprendre autrement.
dans un monde traversé par de profondes transformations, il ne nous semble plus suffisant de transmettre des savoirs. Nous avons besoin de lieux où l’on cultive aussi la capacité à coopérer, à prendre soin, à créer du lien, à traverser l’incertitude et à agir avec sens.
à l’Arbre qui Pousse, cette conviction se vit déjà au quotidien. Depuis sa création, nous faisons le pari qu’une autre manière d’habiter le monde est possible :
plus collective, plus joyeuse, plus concrète. Nous croyons à la force des rencontres, aux liens qui se tissent, à l’intelligence des groupes et à la puissance des expériences vécues ensemble. Parce que ce sont elles qui nous permettent, modestement mais résolument, d’empêcher que le monde ne se défasse.
le Campus est né de cette même envie. Inspiré par des lieux d’apprentissage où l’expérience, la réflexion et l’engagement se nourrissent mutuellement, il propose un espace où l’on vient autant pour comprendre que pour expérimenter, autant pour apprendre que pour contribuer.
nous espérons que chacun·e pourra y trouver des outils, des rencontres, des questions, des élans… et peut-être, surtout, la confiance qu’ensemble, il est possible de faire société autrement.
Notre ambition
Au Campus, nous proposons différents formats de formation pour accompagner celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre les enjeux écologiques actuels et prendre part à la transition. Qu’il s’agisse d’un parcours immersif de plusieurs mois ou d’une découverte ponctuelle à travers des ateliers et stages, chaque expérience invite à relier les connaissances, les pratiques et le collectif pour construire des manières d’agir plus résilientes et engagées.
Formation longue en
écologie engagée
Un parcours immersif de quatre mois pour explorer et incarner la transition écologique dans sa vie personnelle, professionnelle et citoyenne. À travers une pédagogie mêlant réflexion, expérimentation, vie collective et mise en pratique, les participant·es développent des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être au service d’un monde plus juste et soutenable.
Formations courtes
Des stages, ateliers et parcours de quelques heures à quelques jours pour découvrir, approfondir ou expérimenter une thématique liée aux enjeux écologiques et sociaux. Accessibles à tous·tes, ces formats offrent des espaces d’apprentissage concrets, inspirants et participatifs.
Un projet porté par une communauté engagé
Le Campus est le fruit d’une dynamique collective. Il rassemble des personnes, des structures et des initiatives qui partagent une même ambition: contribuer à faire émerger des modes de vie plus durables, solidaires et reliés au vivant.
En plus de l’Arbre qui Pousse, le projet est porté par les Sprouts, en collaboration avec l’ensemble des porteur·euses de projets qui ont contribué à sa conception, son développement et son rayonnement. Ensemble, ils mettent en commun leurs expériences, leurs savoirs et leurs énergies pour imaginer une formation transformatrice, à la croisée de l’écologie, de l’éducation populaire, de l’action collective et de la reconnexion au vivant.
Le Campus s’inscrit également dans un réseau plus large de personnes qui inspirent et nourrissent les réflexions autour de la transition écologique, sociale et culturelle. Il bénéficie du soutien et des regards de chercheurs, enseignants, penseurs et acteurs engagés, parmi lesquels des professeurs de l’UCLouvain ainsi que des figures reconnues de la transition telles que Pablo Servigne, Satish Kumar, Adélaïde Charlier, Rob Hopkins, Salomé Saqué, Marc-André Selosse, François Couplan, Eric Julien, Frédéric Laloux, Maïté Meus, Gauthier Chapelle ou encore Olivier Hamant.
À travers ces collaborations et ces soutiens, le Campus affirme une conviction forte : les transformations nécessaires ne peuvent émerger qu’en cultivant l’intelligence collective, en reliant les savoirs et en créant des espaces où chacun·e peut apprendre, expérimenter et contribuer.
Merci à tous·tes celles et ceux qui participent à faire grandir ce projet.
en partenariat avec les
Les 4 modules du programme
Module 1 - NORD- Restaurer notre lien au système Terre
Comprendre les dynamiques du vivant et les enjeux de l’Anthropocène. Développer des savoir-faire régénératifs et une relation sensible à notre environnement proche avec comme question centrale: Comment habiter la Terre sans s’en extraire ni l’exploiter ?
Cours et séminaires : Limites planétaires. Enjeux humains liés à la vie du sol et aux écosystèmes. Initiation à la pensée complexe. Fondements philosophiques de l’écologie, l’écologie profonde, l’écoféminisme.
Ateliers : maraîchage, forêt-jardin, herboristerie, compostage, semences, cuisine du champ à la table.
Une formaction “Mains dans la Terre” La formaction “Mains dans la Terre” est un pilier du programme d’Écologie engagée, dédiée à l’apprentissage pratique des savoir-faire potagers régénératifs. Sur seize journées, les participant·es apprennent à comprendre et enrichir la fertilité du sol, réaliser et utiliser du compost, réussir leurs semis et boutures, gérer l’eau, les serres. Le programme aborde aussi les associations et rotations de cultures, la production de semences, la culture des petits fruits, des arbres fruitiers et des fleurs comestibles. Cette formation développe des compétences concrètes pour créer et entretenir des jardins productifs et respectueux du vivant. |
Compétences cultivées :
- Vision systémique et pensée écologique.
- Savoirs pratiques du soin du sol et de la production vivante
- Sens de la responsabilité et motivation à créer des projets collectifs régénératifs
Module 2 - OUEST - Grandir en discernement et en sensibilité
Accueillir les émotions, nourrir sa vocation, développer une présence consciente et un leadership fondé sur l’écoute, la justesse et la compassion avec comme question centrale: Qui suis-je lorsque je cesse de me placer au centre du monde ?
Cours et séminaires : Explorer son Écologie intérieure. Sociologie du corps. Intelligence émotionnelle. Leadership, transition intérieure et Inner Development Goals (IDGs). Santé et environnement.
Ateliers : pratiques de connexion à soi et à son corps via le yoga, la respiration, la danse, le chant, la méditation de pleine conscience et des pratiques issues du Travail qui Relie.
Compétences cultivées :
- Régulation émotionnelle et conscience corporelle.
- Sens du discernement et de la vocation.
- Développer sa capacité à agir à partir d’une sagesse intérieure.
Module 3 -SUD- Expérimenter l’intelligence et l’action collectives
Réapprendre à faire société : coopérer, s’engager, dépasser les logiques de compétition. Renforcer la capacité à s’organiser ensemble pour réaliser des projets porteurs de sens avec comme question centrale: Comment vivre ensemble au-delà des logiques de séparation, de performance et de compétition ?
Cours et séminaires : coopération et la gouvernance partagée. Robustesse plutôt que performance. Entraide en temps d’urgence. Sociocratie. Modèle économique régénératif.
Ateliers aux choix : communication non-violente, holacratie, leadership collaboratif, upcycling, animation cercles de paroles
Compétences cultivées :
- Communication non violente et écoute profonde.
- Prise de décision collective et leadership éthique.
- Conscience des dynamiques de pouvoir, de privilège et de vulnérabilité.
Module 4 -EST- Cultiver l’imagination et la créativité
Explorer de nouvelles perspectives, inventer des réponses émergentes et imaginer des futurs désirables, au-delà des modèles établis avec comme question centrale : Quels imaginaires nourrissent des futurs responsables et désirables ?
Cours et séminaires : Exploration à la croisée des arts, science, écologie et philosophie. Ecopoétique. Résistances politiques et artistiques. Activisme. Visions autochtones , imagination régénératrice, récits.
Ateliers : écriture, le dessin, la musique, le théâtre, récits collectifs réparateurs, improvisation.
Compétences cultivées :
- Capacité à concevoir et à incarner des futurs désirables.
- Intelligence symbolique et poétique du monde.
- Expression créative.
Semaine type
Chaque semaine combine :
- Cours et dialogues sur les enjeux écologiques et sociaux.
- Ateliers pratiques et formaction “Mains dans la Terre”.
- Projets collectifs et personnels, privilégiant expérimentation et coopération.
- Vie communautaire : repas partagés, entretien des espaces, jardinage et bricolage.
- Temps libre pour explorer, se reposer ou nourrir ses projets personnels.
Ce que vous en retirerez
Ce parcours offre une expérience complète pour mieux comprendre les dynamiques écologiques et régénératives qui façonnent notre monde. Il permet d’acquérir des savoirs pratiques en production alimentaire et en gestion des écosystèmes, tout en nourrissant une relation plus consciente et vivante à soi-même, aux autres et à la Terre.
Les participant·es y développent leur capacité à coopérer, à communiquer et à prendre des décisions collectives, dans un esprit de confiance et de responsabilité partagée. La créativité et l’imagination y occupent une place centrale, comme leviers pour transformer la culture et la société.
Enfin, le programme encourage un engagement citoyen fort, une participation active à la vie démocratique et la mise en œuvre de projets solidaires et inclusifs.
Pour et par qui ?
Pour qui ?
Le programme s’adresse à toute personne désireuse de vivre une expérience immersive et porteuse de sens, curieuse, prête à se challenger et à s’impliquer dans la transformation écologique et sociale. Il offre un espace de pause, de recentrage, de liens authentiques et de passage à l’action.
Par qui ?
Le programme est porté par une Communauté vivante de Transmission
Le programme est animé par une équipe dévouée d’artisan·es du changement culturel.
Les cours et ateliers sont menés par des spécialistes de l’écologie, des organisateur·rices communautaires, des enseignant·es et des penseur·ses engagé·es dans la justice climatique et les économies alternatives, des porteur·euses de projets concrets, …
Informations pratiques sur la formation en écologie engagée du
Durée
Le programme s’étend sur 16 semainesof 9 mars au 28 juin 2026.
Il s’agit d’une immersion complète dans un rythme d’apprentissage et de vie communautaire.
Lieu
Les sessions se déroulent à L’Arbre qui Pousse
Le programme est entièrement résidentiel : l’hébergement et les repas sont inclus.
Les participant·es logent en chambres partagées (2 à 3 personnes selon la taille des chambres), confortables et pensées pour préserver l’intimité de chacun·e.
Les repas, végétariens, biologiques et majoritairement issus de la production locale du lieu, sont préparés sur place.
L’intendance collective fonctionne du lundi au vendredi (midi et soir), tandis que les week-ends sont autogérés par les participant·es, favorisant ainsi l’autonomie et la convivialité.
Tarif
Le coût total du programme est de 7 500 €*.
Ce montant comprend :
- le logement sur place,
- la nourriture quotidienne,
- l’ensemble du programme pédagogique : cours, ateliers, formations et sorties prévues.
Ne sont pas inclus : les activités personnelles en dehors du cadre du programme, les dépenses individuelles, ni les frais de transport jusqu’au lieu.
*Ce coût a été étudié avec soin afin qu’il puisse couvrir l’ensemble des besoins réels du programme, dans une logique à la fois transparente, durable et cohérente avec nos valeurs écologiques et sociales.
Ventilation des 7 500 € :
1 600 € couvrent le logement ainsi que les charges liées aux espaces communs : cuisine, salon, bibliothèque et espaces créatifs.
2 500 € sont destinés à la nourriture et à l’intendance.
3 400 € permettent de financer une partie du reste : les honoraires des intervenant·es, la coordination du programme, les frais administratifs, ainsi que tout le travail d’organisation, souvent invisible mais absolument essentiel et colossal.
Ce projet est pilote, innovant et pionnier. À ce titre, il est aujourd’hui difficile (voire impossible) d’obtenir des subsides dès son lancement. Notre ambition n’est pourtant pas de créer une formation réservée aux privilégié·es ou aux seul·es convaincu·es. Nous revendiquons une formation qualitative, résidentielle, immersive, qui mobilise une pluralité d’acteurs et d’actrices engagé·es. Nous croyons profondément en la force du temps longof collectif et de l’immersion pour transformer les pratiques.
Nous sommes activement à la recherche de partenaires susceptibles de financer des bourses, et nourrissons l’espoir qu’à terme, ce type de programme puisse être subventionné.
À travers ce programme, c’est toute une économie locale, résiliente et à haute valeur sociale et environnementale qui est soutenue : la nourriture est produite en grande partie sur place, les intervenant·es sont des entrepreneur·euses ancré·es sur le territoire (l’Arbre et environs), et les projets s’inscrivent dans des dynamiques locales et circulaires.
Enfin, au-delà de la formation, notre démarche s’inscrit dans un véritable laboratoire pédagogique : nous partageons nos apprentissages et nos expériences auprès de professeur·es du secondaire et du supérieur, ainsi qu’avec divers tiers-lieux et partenaires, pour contribuer plus largement à la transition éducative et écologique.
Langues
Le programme se déroule intégralement en français.
Cependant, une aisance de base en anglais peut être utile pour échanger avec les bénévoles et les intervenant·es internationaux présents sur le site.
Équipe
Le programme est encadré par une équipe pluridisciplinaire de formateur·ices, accompagnant·es et facilitateurs expérimentés.
Chacun·e apporte son expertise dans les domaines de l’écologie, de la pédagogie, du soin du vivant et du travail collectif, tout en incarnant la posture d’écoute, de coopération et d’engagement qui anime L’Arbre qui Pousse.
Inscriptions
Pour en savoir plus sur le programme, n’hésitez pas à nous envoyer un mail : campus@larbrequipousse.org
Le processus d’inscription se déroule en plusieurs étapes :
- Rencontre préalable : prenez contact avec l’équipe pour un premier échange (par e-mail à campus@larbrequipousse.org)
- Entretien individuel avec un·e membre de l’équipe pédagogique.
- Envoi du dossier des candidatures (Nouvelle date limite: le 27 février 2026)
- Confirmation d’inscription : après validation, le versement de la participation aux frais (PAF) confirme définitivement votre place.
en partenariat avec les